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Dalla legislazione scolastica ad una didattica innovativa. L'IRC nei percorsi modulari interdisciplinari

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Titolo: Dalla legislazione scolastica ad una didattica innovativa. L'IRC nei percorsi modulari interdisciplinari

Autore: Tony Caronna,Enza M. D'Angelo,Pietro Goriziano

Editore: Il Campano

Pagine:

Anno edizione: 2014

EAN: 9788865282489

La scuola italiana è stata sempre segnata da continui travagli, sia in campo legislativo che pedagogico. Negli ultimi anni si sta verificando un significativo processo di evoluzione e miglioramento che proviene da istanze già presenti da tempo, sollecitate anche per iniziativa dell'Unione Europea: si vedano le chiavi di competenza stabilite dalle ultime norme. La finalità prioritaria della scuola di oggi é quella di coniugare istruzione ed educazione, attraverso una forma di didattica che sia innovativa rispetto al passato. Il presente testo si propone di dimostrare la legittimità del curricolo didattico nella scuola italiana, non soltanto dal punto di vista normativo ma anche da quello epistemologico, alla luce dei risultati della ricerca pedagogica contemporanea...



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Nel 2014 consegue la Laurea in Didattica della Musica presso il Dalla legislazione scolastica ad una didattica innovativa. L’IRC nei percorsi modulari
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Tony Caronna, docente di Didattica e Legislazione dell’IRC Dalla legislazione scolastica ad una didattica innovativa. L’IRC nei percorsi