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Titolo: Educazione motoria nella scuola del primo ciclo
Autore: Daniela Senarega
Editore: Liberodiscrivere edizioni
Pagine:
Anno edizione: 2014
EAN: 9788873885238
Nel testo si sono sviluppate le teorie sullo sviluppo cognitivo del bambino e quelle sullo sviluppo motorio. Successivamente si sono prese in considerazione le varie forme dell'attività motoria di base. Il movimento corporeo è una delle espressioni dell'intera soggettività, poiché chiama in causa, strutture psicologiche ed organiche per educare tutti gli aspetti dell'essere umano: mentali, affettivo-relazionali, fisici, sociali. L'obiettivo, delle ore di educazione fisica, è acquisire competenze motorie, il libro segue nella sua organizzazione gli O.A. delle Indicazioni Nazionali: il corpo e la sua relazione con lo spazio e il tempo, il linguaggio del corpo come modalità comunicativa espressiva, il gioco, lo sport, le regole e il fair play, salute e benessere, prevenzione e sicurezza. Il movimento è organizzato in schemi motori di base e schemi posturali, i quali sono definiti "di base" in quanto si mostrano per primi (camminare, lanciare, arrampicarsi) e si trovano nelle tre dimensioni dello spazio e nel tempo. I programmi della Scuola Elementare. D.P.R. 12 febbraio 1985, n 104. PREMESSA GENERALE. PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ED ORGANIZZAZIONE DIDATTICARivolto agli studenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado e finalizzato alla promozione e alla sensibilizzazione della cultura del mare e dei valori ad Laureati in: Scienze dell'educazione e della formazione (Classe 18 o L-19) - Scienze pedagogiche (Classe 87/S o LM-85) - Scienze della Formazione primaria (Classe LM Indicazioni Nazionali. per i Piani Personalizzati delle Attività. Educative nelle Scuole dell'Infanzia . Corpo, movimento, salute. 1. Rappresentare lo schema Scheda n.422. Nuove Indicazioni Nazionali per la scuola dell’infanzia e il primo ciclo (DM 254/12) Riforma della scuola Nell'ordinamento scolastico italiano, la scuola secondaria di primo grado, comunemente detta scuola media o scuola media inferiore, rappresenta il primo livello del Nel linguaggio quotidiano, per educazione senza altri attributi si intende semplicemente il comportamento dell'individuo con gli altri, ed in genere si distingue in Laureati in: Scienze dell'educazione e della formazione (Classe 18 o L-19) - Scienze pedagogiche (Classe 87/S o LM-85) - Scienze della Formazione primaria (Classe LM F.A.Q. sui Tirocini Formativi Attivi per l’abilitazione nella scuola secondaria di primo e secondo grado |