|
Titolo: Il modello clinico di insegnamento. Osservazioni e strategie cliniche per i bambini con difficoltà di apprendimento
Autore: Selma G. Sapir
Editore: Armando Editore
Pagine:
Anno edizione: 1989
EAN: 9788871440217
Barkley Russel A - Bambini Provocatori - Manuale clinico per la valutazione e il parent-training. (a cura di Giuseppe Chiarenza) L'Autore presenta il suo programma "Lui o lei." .ama le coccole come gli altri bambini?.vi guarda in faccia quando parlate o giocate?.sorride in risposta al sorriso degli altri?.partecipa al gioco Salvatore Sasso . La classificazione multiassiale dei deficit. Tratto da: S. Sasso, Progettare e sostenere l’integrazione, Capitolo quinto, “Le conoscenze DECRETI ASSESSORIALI ASSESSORATO DELLA SANITA' DECRETO 1 febbraio 2007. Linee guida di organizzazione della rete assistenziale per persone affette da disturbo Serafino Buono (IRCSS 'Oasi' di Troina) Santo Di Nuovo (Università di Catania) 1. Ritardo mentale: criteri diagnostici. Il costrutto del ritardo mentale Nel V secolo, Isidoro di Siviglia spiegò l'allora corrente relazione tra codex, libro e rotolo nella sua opera Etymologiae (VI.13): "Un codex è composto da molti Legge 5 febbraio 1992, n. 104 "Legge-quadro per l'assistenza, l'integrazione sociale e i diritti delle persone handicappate." (Pubblicata in G. U. 17 febbraio 1992, n Cos’è il trauma. La parola trauma deriva dal greco e significa danneggiare, ledere, contiene inoltre un duplice riferimento a una ferita con lacerazione, ed agli |